畢業的季節到來，2024年5月25日新聞報導台大「校學士」制度下誕生了第一位畢業生，原本主修地理環境資源學系，而後決定申請校學士，學習土木系、社科相關課程。台大校學士網站說明，跨領域、不須雙主修門檻，自主學習的新制度下已有來自各學院的同學就讀，其中這第一張校學士畢業證書，也將放進台大校史館典藏。學習的方式、制度不斷改變，無論大學主修的科系是否為個人最佳選擇，都可藉由不分系、雙主修、創新領域學士學位學程等方式自行組合、調整菜單，選擇最適合自己的學習口味。


時空環境變遷，當七年級生畢業的時候，工作的選擇可能是先找正職、打工，還是實習名額；八年級生畢業的時候，除了正職、打工、實習，還可以接案、打工度假，或是自行創業；九年級生畢業的時候，選擇又更多元了，自媒體經營、或者全職投資理財也是可能的選項之一。


如何學習，怎麼畢業，就業選擇的模式已經和以往大不相同。


熱愛的＆擅長的指引方向！

從《IKIGAI‧生之意義》的四個面向探索，從事熱愛的、擅長的、這個世界所需要、以及可以從中獲得報酬的工作，從以上四個面向之中找到交集。假設畢業前，我們都可以在升學之路上找到自己有興趣、並且擅長的特定領域，收穫一張還算令自己滿意的學習成果證明，即特定領域的畢業證書，然後投入職場。


想要回饋什麼給這個世界？

可以考量所處的社會、任職的企業，也可以換一個角度，想想這個世界需要什麼？從近幾年討論度有增無減的環境議題來看，儘管「人類世」的地質科學定義尚未明確，人類活動對於動植物、自然環境的影響卻不容忽視，在《人類世的誕生》、《人類世的「資本論」》中都有提及，人類經濟活動的劇烈加速度之下，已經過度影響了生態環境。在我們的社會文化之中，雖然目前還不是主流文化，但是減少工作時數，以相對較少工時的型態生活，有沒有可能才是這個世界所需要的。


如何工作？怎麼生活？

理想上，工作報酬要可以滿足現階段的人生規劃以及生活型態。短期而言，正職工作往往比打工佔據更多的個人時間，而且相對比較沒有調整工作日的彈性；承擔更大的責任，以及帶來更多的壓力，同時也有可能需要在上班時間之外處理工作中的事情。


然而，正職工作的保障以及福利比較完整，長遠來看，在職涯規劃時選擇正職或打工，同時也在生涯規劃中選擇單身或結婚生子，組織一個家庭會不會需要至少一方有一個穩定的工作？要買房子的話，房貸利率也會和工作的穩定程度相關。在公家機關或私人企業、正職或兼職的婚假、育嬰假規定，以及津貼制度不盡相同，這些都是需要考量的。

一畢業選擇正職或打工都不是問題，需要考量的面向其實並不少。可以考量個人所學，關於我的熱愛、以及擅長，我想拿什麼回饋給這個世界，還有工作報酬是否可以滿足現階段的人生規劃，這些也都和一個人的價值理念息息相關，值得細細思量、好好探索。


作者

鄧維萱（Molly）
CDA國際生涯發展諮詢師
contact.morihuahua@gmail.com
聊一聊，遇見你，也遇見自己
https://vocus.cc/user/@morihuahua

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